Возможна ли общая история стран Центральной Азии? Проект создания общих учебников стартовал...
И в прошлом году, и в нынешнем в Алматы состоялись семинары «Образование в странах Центральной Азии», в которых приняли участие ученые, школьные методисты и эксперты по вопросам образования из Казахстана, Германии, Кыргызстана и Таджикистана. Эти германо-казахстанские семинары для школьных учителей и методистов проходили по инициативе Института истории и этнологии имени Чокана Валиханова, Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан и германского Института имени Георга Эккерта по международным изучениям школьных учебников.
Напомним, что организаторами семинара еще в 2009 г. был подписан Меморандум о взаимопонимании, который позволил открыть путь к новым формам межгосударственного научного сотрудничества, в том числе в области образования. Так, был запущен специальный проект, рассчитанный на четыре года, который предполагает создание новых учебников по обществоведению, географии и истории.
Таджикская сторона предложила начать с издания хрестоматии по общей истории региона.
В этом году встречи экспертов продолжились (апрель-май 2010 г.). Главным итогом стало решение написать общие учебники по истории стран Центральной Азии.
Сайт Фергана.Ру взял пространное интервью, касающееся этого проекта, у директора Института истории и этнологии им. Ч. Валиханова Министерства образования и науки Казахстана, доктора исторических наук, профессора Сатара Мажитова.
Среди наиболее значимых моментов выделим:
Фергана.Ру: - Какой обещает быть общая история региона: интегрированной, как предлагают некоторые эксперты, или какой-то другой?
С.Мажитов: - Интеграция - вещь несколько иная, чем сотрудничество и вовлеченность в процесс единения. Ведь интеграция - явление, которое предполагает решение многих внутренних проблем и в то же время обязывает пожертвовать ими во имя своевременной реакции на внешние импульсы. К этому готовы не все, и мы это понимаем. Поэтому проект по написанию общей истории региона будет, скорее всего, просто совместным. Интегрированная история, помимо определенных политических предпосылок, предполагает и междисциплинарную интеграцию. Пока же мы говорим об объединении усилий историков.
Необходимость написания совместной истории проистекает из ряда внешних и внутренних факторов.
Глубинная причина необходимости написания совместной общей истории Центральной Азии - в сути этногенеза центральноазиатских народов, прошедших в новое и новейшее время уникальный эксперимент по искусственному созданию наций, где порой путались понятия национальности и гражданства, несмотря на унифицирующий характер советского правления. Поэтому вновь образованные государства на начальном этапе самостоятельного развития начали определять фактор этнической принадлежности выше идеи общегражданского общества и общечеловеческих ценностей. Понятие нации стало напрямую ассоциироваться с национальностью и национализмом со всеми вытекающими отсюда последствиями. Между тем, региональное самосознание, как и этническая идентичность, претерпевает на фоне глобализации коренные системообразующие трансформации.
В конце ХХ - начале ХХI веков на смену понятию «этничности» в качестве объединяющего начала заступает модифицированное его расширение в виде «идентичности». Это своеобразная адаптационная реакция на выработку системы глобальных балансов. Даже имея в качестве стратегического партнера одну из сверхдержав, страны центральноазиатского региона будут не в состоянии поодиночке играть роль несущей колонны уникальной культурно-цивилизационной платформы под названием «Центральная Азия». Также маловероятным представляется сепаратный шанс адекватно отвечать на вызовы времени с точки зрения экономического развития. В этих условиях весьма актуально обращение к истокам совместной истории и, особенно, - к ее урокам.
И самое главное - сегодня мы имеем серьезный кадровый потенциал, который должен реализовать свои возможности.
Фергана.Ру: - Задам вопрос иначе: что в новом учебнике по истории будет, и чего мы там не увидим?
С.Мажитов: - Традиционно история любого государства, страны, региона начинается с древности и средневековья. Они у Центральной Азии общие. Безусловно, есть определенные моменты, по которым нет единого мнения не только у ученых Центральной Азии, но и внутри самих стран. Это нормальное явление. Иначе процесс научного изучения просто остановится. Другое дело, что есть некоторые крайности.
Прежняя система подачи исторического материала нарушала целостное восприятие исторического процесса, особенно общей динамики развития государственности на территории Центральной Азии. Сложности возникнут и при написании разделов, связанных с историей ХХ века и постсоветской историей. Однако я бы сказал, что это общая проблема, которая возникнет и при создании совместного учебника по истории стран СНГ.
Фергана.Ру: - Можно ли после первой встречи ученых и экспертов региона сказать, что «процесс пошел»?
С.Мажитов: - Безусловно, встреча в Алматы экспертов в области образования в Центральной Азии была весьма своевременной и успешной. Прорывным моментом стала договоренность о создании комиссии по разработке концепции и структуры учебника. Эта комиссия будет заседать два раза в год в одной из республик региона.
Второй важный шаг - это договоренность о создании хрестоматии по истории Центральной Азии. Прежде чем писать учебник, необходимо собрать, систематизировать и апробировать документы и материалы. Часть из них и войдет в хрестоматию.
Портал net.abimperio.net будет отслеживать ситуацию с проектом общего учебника и приглашает к дискуссии на форуме.
